大家好，今天小编关注到一个比较有意思的话题，就是关于疫情期间的海外生活英文的问题，于是小编就整理了4个相关介绍疫情期间的海外生活英文的解答，让我们一起看看吧。
别来无恙英文缩写？
"别来无恙"的英文缩写是"WLY"，它是"祝你健康平安"的一种常用表达方式。这个缩写通常在社交媒体或短信中使用，以表达对朋友或家人的关心和祝福。
它的使用体现了人们在快节奏的生活中，用简短的方式传递关爱和问候的文化习惯。
尤其在疫情期间，人们更加注重健康安全，这个缩写也成为了更多人用来表达对身边人的关心和祝福的方式。
英语专业大一学生，如何在疫情期间在家练习口语？
我也是英语专业的毕业生，可以给你以下建议：
1.多读多背
要掌握任何一门语言都是需要输入和输出。要提高口语必须要重视输入，这涉及到大量的阅读。当年SARS的时候正在读大学，那个时候还没有这次这么严重，虽然校门出不了，但是学校里是可以自由活动的。所以，可以去图书馆借一些书，比如那个时候我读的比较多的是Reader's Digest。但是那个时候电脑和网络不如现在发达，我大学的时候还没有个人电脑的。同样，因为Reader's Digest的内容比较生活化，我还是建议你到其***()去找文章来阅读然后争取背诵。 你也可以找更为专业的材料，比如《经济学人》，这是一本非常棒的英语学习材料。如果你无法访问《经济学人》的网站，你可以在百度搜索“田间小站”这个网站，上面有很多英文材料可以下载，包括《经济学人》、《科学美国人》、《国家地理》、《纽约邮报》等等。
2.多听
除了读之外，听也是至关重要的。我读大学的时候，练习听力还是用的德生收音机，每天早早起床到操场边听VOA，每天晚上信号稍微好一些，躲在被窝里听广播。现在***太多了，我有以下***推荐给你，“每日英语听力”APP，这是个很好用的APP，***非常丰富，而且可以跟读，复读，音频可以下载下来可以做听写练习；你可以买个终身会员，价格也不贵。可以多看看美剧、英剧，多看看TED演讲，以及名人的演讲，我推荐希拉里的演讲。我觉得她的演讲是最棒的，发音非常清晰，而且节奏语调非常棒，比***的演讲更适合英语学习者。
(每日英语听力APP)
3.自己练习口语
居家很难找到口语练习伙伴，只能自己练习了。我建议你找雅思的口语问题来自己练习，并把自己的回答录音录下来。雅思的口语问题通常都比较生活化，而你读过的Reader's Digest正好可以帮到你。如果你有弟弟妹妹，可以做角色扮演，你当老师，他们当学生，也可以练习英语。
现在也有很多一对一练习英语口语的APP，比如英语流利说、英语魔方秀、口语侠、hellotalk、省心英语等等。当然也可以在英语口语QQ群、微信群等各种网络论坛里和人一起练习口语。
（英语流利说APP)
现在***太多了，最重要的是坚持。希望我的回答对你有用。祝你成功。
因疫情影响，校外英语班不能上课，每周六上，每天都有作业咋办？
因疫情影响校外英语班辅导班不能上课，但每周六周日都有作业。从你的提问当中可以看出你的周六周日是在校外的英语辅导班上课的。可见你或者是你家长对学习英语的重视程度还是很高的。也就是说除了一周5天学校的英语老师安排我们进行自学之外，另外的你还在辅导班有其他的作业。
我不清楚你说的这个英语作业是书面作业，还是口头作业，还是阅读的作业。
在防疫居家停课不停学的情况下，我觉得最重要的首先是要保质保量按时完成学校老师布置的英语作业，无论是阅读的还是书面的作业，还是口语的练习，还是听力的练习。因为学校老师布置的这些作业都是有***来进行的，经过很多老师的集体研究，比较系统。
在校外辅导班，如果布置的这些作业是书面作业，在有时间的情况下也可以尽力的去完成。但是这些作业一定要和学校的学习有效的结合起来，他们两者之间的关系应该是互补的，相互***的，尽量不要超越学校的课程。
如果是口语练习，尽可能的与其他同学或借助网络展开两两的对话交流。用音频或***的方式就可以，也可以提前模拟好场景，提前写好句子，然后两个人进行对话。
如果是听力练习，我觉得首先是要结合自己的具体情况，把课本上的听力训练认真听明白听清楚。也可以把培训班和学校的听力训练结合起来。
总之防疫期间最重要的是居家防疫，最重要的是保证自己的安全。在居家安全的情况下，可以尽可能的多学习一会儿，保持积极乐观的心态，还要注意锻炼好自己的身体哦。
疫情期间线上学习英语的建议有哪些？
（仅供参考）
1. 开启摄像头。让孩子主动“露脸“。在家学习线上课，氛围轻松、容易走神。虚拟课堂摸不见、抓不着。老师只能依靠头像判断孩子是否在听讲。当开启摄像头时，你看到别人头像的同时，别人也在盯着你，不敢随便做小动作，有提神的作用。我习惯把听课不认真的孩子的头像放大。被放大的孩子都乖乖听课了。让孩子主动开启摄像头，等于在他的身边安置了一个纪律督察员。
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2. 学会抢答。线上老师为啥总爱提问？单凭一个无线网、几个头像，学生到底听没听懂？老师心里没底。于是我们只能依靠提问的方式不断试探学生的反应。抢答、接龙、PK，能上的都上。回复“1”、回复“6”都行。提问是线上课互动的主要手段。孩子与其跟着教材走，不如跟着提问走。老师的授课思路都在一个个提问里。积极回答问题的孩子不容易走神和疲劳。
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3. 保护视力，边听边记。线上课让家长担忧起孩子的视力。要盯一天的电脑，眼睛还要不要了？我问过一位每天上4小时线上托福课的孩子。我说盯着电脑看一天，眼睛不累吗？他说不累呀，边听课边记笔记，不是一直盯着屏幕看。边听边记，既保护了视力，又提高了听课效率。
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4. 主动关闭麦克。平时让孩子把麦克关掉，提问时再打开。杂音非常影响听课的效果。它可能是孩子开启麦克后无意间发出的，但却会影响老师讲话的节奏。节奏一旦被破坏，孩子听课不清晰，容易疲劳。老师也不得不提高嗓门，让自己的音量盖过杂音。听课的和讲课的都累，效果不好。让孩子主动关闭麦克，还虚拟教室一片安静。
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5. 网速是命根儿。有位托福班的孩子曾向我抱怨，每次抢答都抢不上，因为网速不行。想听好线上课，光备好笔纸可不行。网速、电脑等硬件要有基本保证。无线网不行就换成4G。总之必须确保网络流畅。
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在这个特殊时期，我看到很多孩子不得不每天听3-4个小时的线上课，于是总结了听好线上课的五条建议。我一直从事初中生和小学生的留学备考、预备培训。像托福这样的课程，哪怕是线下授课，初中孩子都必须保持高度集中。
在这个特殊时期，我们一直想办法让他们通过线上课的形式学好托福考试内容。孩子是停课不停学，家长也是。疫情终会过去，我们仍要面对留学和择校。
到此，以上就是小编对于疫情期间的海外生活英文的问题就介绍到这了，希望介绍关于疫情期间的海外生活英文的4点解答对大家有用。
