预科班也太不公平了吧(预科班是好是坏)

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1、时间压力：预科生一般需要在短期内学习大量的知识和技能，以迎接大学的挑战。这可能导致时间压力增加，而且很可能需要每天都进行高强度的学习。

2、弊端：能报考的专业受限制少数民族预科班的专业分为确定专业和不确定专业两种。其中确定专业即公布***时就确定专业，如少数民族预科；不确定专业即入学时不分专业，如专业名称为“少数民族预科班”。

3、坏处：费用较高：预科班的学费通常比普通课程高出许多，对于一些家庭来说可能是一个经济负担。可能增加学习压力：预科班的学习内容较为繁重，可能会增加学生的学习压力和负担。

4、预科班的坏处：费用较高：预科班的学费通常比普通学校的学费要高一些，这对于一些家庭经济条件不太好的学生来说可能会造成一定的负担。

额外负担：预科班内容更深入、复杂，需要更多时间和精力。适应困难：文化差异或语言障碍可能影响适应。风险问题：毕业后才能进入大学学习，可能无法按时完成学习。

额，预科不是更加好吗，读一年那个学校的专业随便选，我们老师推荐预科能上是最好的。而且同样五年读本科，预科还可以选王牌专业。

主要原因如下：专业受限制少数民族预科班的专业分为确定专业和不确定专业两种：确定专业即公布***时就确定专业，如少数民族预科（汉语言文学）；不确定专业，即入学时不分专业，如专业名称为“少数民族预科班”。

学术水平不高许多少数民族预科班的教学质量难以保证，教学水平普遍较低。由于这些课程的主要目的是培养学生的语文和数学能力，因此其他学科的教学往往受到忽视或缺乏足够的关注。

影响孩子的成绩孩子自满的心理，就会使得他们不再课堂专心听讲；但其实老师在授课时候，讲述的知识点，比预科班要更加的系统和详细。在这样情况下，孩子的一知半解，就会害了他们。

学生有权利质疑，家长也可以联系教育局进行整治。如果是高校单方面的行为，肯定是要受到行政处分的，每一位学生都有直接去读大学的权利，只要分数和大学的招生要求符合就行了。

我觉得大学开设预科班没有问题，但如果因为开设预科班而影响到本科学生的学习，这样的事情值得商榷。

广东的这所高校大学预科班可以招收初中生，也可以招收高中生。

根据媒体的报道，广东一所高校开设大学预科班，并且在这些预科班当中的学生，基本上是初中生，该所大学规定在这个预科班待够一段时间之后就可以获得本科学历，这一举动引起了大家的质疑。

民族预科班学生学习期满，政治表现好，经所在学校考试成绩合格的，直接进入有关院校本、专科学习。

首席按跟大家说一下这所高校的名字，这所高校的名字就是位于广东的广东金融学院。哪里的学生爆料的一个重大***，那就是学校设置大学预科班，招收初中毕业考不上高中的学生，这些学生通过6年学习就能拿到本科学历。